“今天我學(xué)會(huì)了如何挑選蔬菜和砍價(jià)，還和這么多小朋友一起吃火鍋，特別開(kāi)心。”近日，永寧縣團(tuán)結(jié)西路街道南環(huán)社區(qū)聯(lián)合永寧縣團(tuán)委，組織困境青少年開(kāi)展“暖冬圍爐話傳統(tǒng)、火鍋盛宴潤(rùn)童心”食育課堂，用最具“煙火氣”的方式，讓孩子們成為理財(cái)小能手和媽媽的貼心小幫手。
走進(jìn)市場(chǎng)，大家被琳瑯滿目的蔬菜深深吸引，“阿姨，這個(gè)生菜多少錢(qián)？”“叔叔，我想要一個(gè)土豆。”“老板，便宜一點(diǎn)啦！”一個(gè)個(gè)忙碌的小身影在攤位前，根據(jù)自己的購(gòu)物清單，詢問(wèn)著不同蔬菜的價(jià)格。選菜、遞菜、付錢(qián)、拿菜，孩子們有模有樣，短短半小時(shí)手上就已經(jīng)收獲滿滿，看著自己的“戰(zhàn)利品”，喜悅之情溢于言表。
“洗菜前先要擇菜，把發(fā)黃的葉子去掉”“土豆要先削皮”……回到社區(qū)，大家化身小廚師，自由分工、互相協(xié)作，有的洗菜、有的切菜、有的裝盤(pán)，為共同打造一個(gè)成功的火鍋派對(duì)大顯身手。“我喜歡年糕、寬粉、金針菇！”“我喜歡吃肉！”……熱氣騰騰的火鍋，親密無(wú)間的伙伴，大家圍桌而坐，社區(qū)工作人員為孩子們添加食物，小伙伴們個(gè)個(gè)食欲大增，紛紛爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)俠”。
“我學(xué)會(huì)買(mǎi)菜洗菜了，以后可以做媽媽的小助手了，真開(kāi)心！“根據(jù)自己制定的清單來(lái)買(mǎi)菜就不會(huì)亂花錢(qián)，也會(huì)節(jié)約時(shí)間”“飯菜來(lái)得不容易，我們不能浪費(fèi)糧食。”小朋友們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)道。“
將食育課程銜接融入到了孩子們的一日生活，讓孩子們?cè)谥苯痈兄⒂H身體驗(yàn)、動(dòng)手操作的過(guò)程中，掌握理性選擇食材的能力，讓大家從“課本”走進(jìn)“生活”，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。”南環(huán)社區(qū)書(shū)記說(shuō)道。下一步，南環(huán)社區(qū)將繼續(xù)聚焦青少年需求，有效整合轄區(qū)資源，全面提升服務(wù)精準(zhǔn)化、精細(xì)化水平，以實(shí)打?qū)嵉呐呐e措，打通“為小”服務(wù)“最后一米”，構(gòu)建青少年積極參與的社區(qū)治理服務(wù)體系。
